يهدف البحث إلى اعداد برنامج تعليمى للتراکيب النسيجية باستخدام الوسائط المتعددة يجعل الطالب قادر على تلبية احتياجات سوق العمل ويناسب العصر الحالى من حيث التطور، قياس فاعلية تحصيل الطلاب للجوانب المعرفية التى يحتويها برنامج التراکيب النسيجية البسيطة باستخدام الوسائط المتعددة، قياس فاعلية اکتساب الطلاب للمهارات التى يحتويها برنامج التراکيب النسيجية البسيطة باستخدام الوسائط المتعددة. قام الباحث بدراسة التراکيب النسجية البسيطة والاضطلاع على المراجع العلمية التي لها علاقة بالتراکيب النسجية البسيطة، ودراسة الوسائط المتعددة ودورها في تطوير التعليم ثم قام باعداد البرنامج المقترح بدمج النصوص والصور والصور المتحرکة والفيديو فيما يعرف بالوسائط المتعددة ومن ثما قام الباحث بتحکيم البرنامج وملحقاته بواسطة الأساتذة المتخصصين وبعد تطبيق البرنامج وملحقاته على الطلاب عينة البحث قام الباحث بعمل المعالجات الإحصائية واستخلاص وتحليل النتائج.
عبدالستار, أحمد, الطوبشي, سامية, & الصافورى, إيمان. (2018). فاعلية برنامج تعليمي لبعض التراکيب النسيجية البسيطة باستخدام الوسائط المتعددة. مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد, 7(7), 161-195. doi: 10.21608/pssrj.2018.32027
MLA
أحمد عبدالستار; سامية الطوبشي; إيمان الصافورى. "فاعلية برنامج تعليمي لبعض التراکيب النسيجية البسيطة باستخدام الوسائط المتعددة". مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد, 7, 7, 2018, 161-195. doi: 10.21608/pssrj.2018.32027
HARVARD
عبدالستار, أحمد, الطوبشي, سامية, الصافورى, إيمان. (2018). 'فاعلية برنامج تعليمي لبعض التراکيب النسيجية البسيطة باستخدام الوسائط المتعددة', مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد, 7(7), pp. 161-195. doi: 10.21608/pssrj.2018.32027
VANCOUVER
عبدالستار, أحمد, الطوبشي, سامية, الصافورى, إيمان. فاعلية برنامج تعليمي لبعض التراکيب النسيجية البسيطة باستخدام الوسائط المتعددة. مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد, 2018; 7(7): 161-195. doi: 10.21608/pssrj.2018.32027
)
مشاهدة على SCiNiTO