استخدام التعلم الإلکتروني في تنمية التفکير الناقد لدارسي مادة التربية الموسيقية بالمرحلة الثانوية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• غادة محمود السمان أحمد ¹
• أمال حسين خليل ²
• سامية يوسف صالح ³
• مني مصطفي زيتون ⁴

¹ قسم العلوم التربوية والنفسية (مناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية)، کلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد.

² کلية التربية النوعية - جامعة طنطا.

³ کلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد

⁴ قسم العلوم النفسية والتربوية - کلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التعلم الإلکتروني
• التفکير الناقد
• دارسي مادة التربية الموسيقية بالمرحلة الثانوية