تتمثل مشكلة البحث في قياس تأثير برنامج تدريبي لتنمية مهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية لدي طلاب المرحلة الإعدادية، ويهدف البحث التعرف علي مهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية –عينة البحث- وقياس مستواهم بعد تعرضهم للبرنامج تدريبي لتنمية مهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية لدي طلاب المرحلة الإعدادية لديهم. ويُعَدُّ هذا البحث من الدراسات التجريبية، واستخدم البحث منهج شبه التجريبي، وطُبِق البحث على عينة قوامها (72) مفردة، مقسمة على مجموعتين إحداهما تجريبية وبلغ عدد مفرداتها (36) مفردة، والأخرى ضابطة وبلغ عدد مفرداتها (36) مفردة من طلاب المرحلة الإعدادية واعتمدت الدراسة في جمع المعلومات على مقياس لمهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية، اختبار معرفي لمهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية، وبرنامج تدريبي لتنمية مهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية، وتوصلت النتائج إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدي لمقياس مهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية لصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت لوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدي للاختبار المعرفي لمهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية لصالح المجموعة التجريبية.
طويلة, هبة, أحمد سليمان, محمد رضا, مسعد, خالد احمد, & الجنيدي, رحاب محسن. (2023). برنامج تدريبي لتنمية مهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية لدي طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد, 21(21), -. doi: 10.21608/pssrj.2023.194956.1226
MLA
هبة طويلة; محمد رضا أحمد سليمان; خالد احمد مسعد; رحاب محسن الجنيدي. "برنامج تدريبي لتنمية مهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية لدي طلاب المرحلة الإعدادية". مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد, 21, 21, 2023, -. doi: 10.21608/pssrj.2023.194956.1226
HARVARD
طويلة, هبة, أحمد سليمان, محمد رضا, مسعد, خالد احمد, الجنيدي, رحاب محسن. (2023). 'برنامج تدريبي لتنمية مهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية لدي طلاب المرحلة الإعدادية', مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد, 21(21), pp. -. doi: 10.21608/pssrj.2023.194956.1226
VANCOUVER
طويلة, هبة, أحمد سليمان, محمد رضا, مسعد, خالد احمد, الجنيدي, رحاب محسن. برنامج تدريبي لتنمية مهارة تطبيق المسئولية الاجتماعية لدي طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد, 2023; 21(21): -. doi: 10.21608/pssrj.2023.194956.1226